Први долазак на брод
Уводна безбедносна целина
Први долазак на брод
Први задатак новог члана посаде је да упозна брод, одговорна лица и правила кретања. Пре било каквог рада мора знати где сме да се креће, како да затражи помоћ и како да пријави опасност. Ово поглавље припрема полазника за вођено упознавање са бродом. [1, 2]
Шта полазник треба да уме
После читања и обиласка са инструктором полазник треба да покаже прамац, крму и бокове, пронађе своје зборно место, препозна основну опрему и објасни поступак пријављивања опасног стања. Употребу уређаја и практичне вештине проверава инструктор.
Оријентација на броду
Прамац је предњи, а крма задњи део брода. Леви и десни бок одређују се гледајући ка прамцу. Називи бокова не мењају се када се човек окрене. Кормиларница је простор из кога се управља бродом; машински простор садржи погонске и друге техничке уређаје. Распоред просторија зависи од врсте брода.
Безбедан приступ и први обилазак
Пре преласка на брод
Долазак се најављује према договору са бродом. Полазник се јавља одговорном члану посаде и следи његова упутства. Самостално тражење улаза, прелазак преко привезних ужади или прескакање размака између обале и брода нису прихватљив начин укрцавања. [2, стр. 9–11]
Приступни мост или сиз мора бити намењен преласку људи и безбедно постављен. Обрати пажњу на ослонац, рукохвате, осветљење, клизање и препреке. Промена водостаја, газа и померање брода могу изменити положај приступа. Ако приступ делује несигурно, остани на безбедном месту и позови посаду. Не покушавај сам да га намешташ.
Пртљаг не сме спречавати придржавање нити заклањати поглед на газиште. За тежак или незграпан терет затражи помоћ. Не жури због распореда поласка: небезбедан приступ се прво обезбеђује, па се тек онда прелази.
После укрцавања
Пријави свој долазак и утврди ко те упознаје са бродом и ко ти даје радне задатке. Пре самосталног кретања тражи да ти покажу дозвољене пролазе, смештај, санитарне просторије, кормиларницу и улазе у техничке просторе. Питај које су зоне ограниченог приступа и како се тражи одобрење за улазак.
У обилазак укључи место чувања прслука за спасавање, спасилачких колутова и прве помоћи, положај противпожарне опреме, путеве евакуације и зборно место. Не испробавај опрему притискањем тастера или повлачењем ручица. Инструктор објашњава функцију и показује начин употребе у условима обуке.
Кретање палубом и степеницама
Ходај означеним и дозвољеним пролазима. На степеницама користи рукохват и обрати пажњу на нагиб, мокра газишта и ниске надвратнике. Не носи предмете који онемогућавају безбедно кретање. Стрме мердевине и посебни приступи користе се према бродском упутству.
Не ослањај се на ужад, покретне делове или привремене ограде као на поуздан рукохват. Не задржавај се у простору маневра ако немаш задатак. На палуби мораш рачунати на померање брода, изненадно затезање ужета и промену положаја опреме.
Пример за разговор са инструктором
Стижеш са две торбе. Сиз је мокар, а један рукохват изгледа лабаво. Објасни где ћеш сачекати, кога ћеш позвати и како ћеш организовати пренос пртљага. Циљ је да препознаш небезбедан приступ пре преласка.
Опрема и опасности на палуби
Опрема се најпре препознаје по називу и намени. Битва служи за прихват ужета; витло помаже при руковању ужетом или ланцем; сидрена опрема служи за сидрење. Препознавање опреме не значи да је полазник оспособљен за њено коришћење. Пре рада морају бити објашњени задатак, команде, положај људи и начин заустављања. [1; 2, стр. 11–14]
| Место или опрема | Шта може поћи наопако | Поступак почетника |
|---|---|---|
| Привезно уже и сајла | Прикљештење, затезање или пуцање | Не стај у петљу; не прелази преко затегнутог ужета; следи упутства руководиоца. |
| Витло и покретни механизми | Увлачење шаке, одеће или опреме | Држи одстојање; не покрећи уређај без обуке и одобрења. |
| Отвор на палуби | Пад у простор испод палубе | Не прилази незаштићеном отвору; упозори и пријави. |
| Ивица палубе и размак уз обалу | Пад у воду и пригњечење | Користи дозвољену путању; не стављај тело између брода и обале. |
| Врући уређај и цевовод | Опекотина | Не додируј непознате уређаје; питај инструктора. |
| Електрични орман или оштећен кабл | Струјни удар и пожар | Не отварај орман и не поправљај квар; пријави одговорном лицу. |
| Хемикалија и просута течност | Тровање, опекотина, клизање | Не додируј непознату материју; спречи прилаз упозорењем и пријави. |
Затворени простори
Танк, кофердам, двобок или други слабо проветрен простор може имати опасну атмосферу и када је отворен поклопац и нема необичног мириса. Почетник не улази ради разгледања, узимања предмета или спасавања другог лица. Одмах позива помоћ. Припрему уласка и спасавања воде обучена и овлашћена лица по посебном поступку. [2, стр. 13–14]
Рад око ужади
Опасност није ограничена само на уже које видиш. Затезање може променити његов положај и правац деловања силе. Не бирај „безбедно место” само зато што нема ознаке на палуби. Руководилац маневра одређује задатак и положај полазника. Ако положај или команда нису јасни, затражи објашњење пре радње.
Лична заштита и пријављивање опасности
Лична заштитна опрема
Избор опреме зависи од посла, места, процене ризика и бродских упутстава. Заштитна обућа, рукавице, заштита очију, кацига, заштита слуха и прслук за спасавање имају различите намене. Ниједан комад опреме не уклања све опасности. [2, одељак 6]
Пре употребе провери да ли опрема одговара твом телу и задатку и да ли је видљиво оштећена. За прслук за спасавање инструктор показује прописано облачење и провере за тај модел. Рокове прегледа, начин активирања, поновног опремања и чувања утврђују упутства произвођача и бродска процедура. Не примењуј поступак са другог модела прслука.
Бука у машинском простору и при раду са алатом може оштетити слух. Пре уласка упознај правила приступа и обавезну заштиту. Заштита слуха мора бити правилно постављена, а комуникација и упозорења организовани тако да их посада разуме. Не скидај заштиту усред бучног простора ради разговора; примени договорени поступак.
Аларм и зборно место
Одговорни члан посаде објашњава значење аларма на конкретном броду, твоје зборно место, дозвољену путању и дужност по распореду за узбуну. Значење сигнала не претпоставља се на основу претходног брода. Евакуационе путеве и приступ опреми треба држати проходним. [1; 2]
По аларму поступај према бродском плану и добијеним упутствима. Не враћај се по личне ствари и не преузимај улогу за коју ниси обучен. Ако уочиш дим, ватру, продор воде или човека у води, одмах подигни узбуну и обавести посаду прописаним начином, са безбедног места. Практични поступци спасавања и гашења обрађују се у наредним лекцијама.
Како се опасност јасно пријављује
Саопшти ко говори, тачно место, шта је уочено и да ли су људи непосредно угрожени. Раздвоји оно што видиш од онога што претпостављаш. Понови добијено упутство ако је потребно и провери да је порука примљена. Не настављај нејасан или небезбедан задатак док се услови не разјасне.
Пример поруке: „Кормиларница, овде полазник на крменој палуби. Поред улаза је просута непозната течност. Пролаз се не користи. Потребан је долазак одговорног лица.” Ово је наставни пример, а стварни комуникациони канал одређује брод.
Вођени обилазак и провера разумевања
Обилазак се спроводи када инструктор процени да услови дозвољавају обуку. Ниједан задатак не захтева покретање машина, активирање аларма, испуштање средстава за гашење или улазак у затворен простор. Радње на стварној опреми изводе се само у посебно припремљеној вежби.
| Задатак за полазника | Потврда инструктора |
|---|---|
| Показује прамац, крму, леви и десни бок. | Датум и напомена: __________________ |
| Именује лице коме се јавља и лице које му даје задатке. | Датум и напомена: __________________ |
| Показује дозвољен приступ броду и објашњава када не прелази. | Датум и напомена: __________________ |
| Проналази зборно место и показује дозвољен пут до њега. | Датум и напомена: __________________ |
| Проналази прслук, колут, прву помоћ и противпожарну опрему. | Датум и напомена: __________________ |
| Препознаје три опасности без приласка опасној зони. | Датум и напомена: __________________ |
| Јасно пријављује једну задату опасност у наставном сценарију. | Датум и напомена: __________________ |
Питања за усмено увежбавање
Следећа питања су ауторска питања Академије за ово поглавље. Нису означена као превод службених KAV питања и не представљају службени испит.
1. Како одређујеш леви бок ако стојиш лицем окренут ка крми?
2. Шта радиш када је приступни сиз мокар, а рукохват нестабилан?
3. Зашто познавање назива витла није довољно да њиме управљаш?
4. Колега је испустио алат у танк и тражи да га узмеш. Како поступаш?
5. Који су подаци потребни у првој пријави опасног стања?
6. Шта мораш сазнати о аларму пре него што самостално боравиш на броду?
7. Зашто избор рукавица и прслука мора одговарати задатку и моделу опреме?
8. Која је разлика између онлајн одговора о опреми и доказане практичне вештине?
Одговори и веза са припремом за испит
Прикажи очекиване одговоре
1. Бокови се одређују гледајући ка прамцу. Окретање човека не мења назив бока.
2. Остајеш на безбедном месту и обавештаваш посаду; не прелазиш и не намешташ приступ сам.
3. Потребни су обука, познавање поступка и команди и одобрење за конкретан задатак.
4. Не улазиш. Обавештаваш одговорно лице; затворен простор захтева посебан поступак.
5. Ко говори, где је опасност, шта је уочено и да ли су људи угрожени; провера пријема поруке.
6. Значење бродских сигнала, зборно место, путању и своју дужност по распореду за узбуну.
7. Различити послови и модели захтевају различит избор, провере и поступке употребе.
8. Теоријски одговор показује разумевање; практична вештина захтева посматрану демонстрацију и оцену инструктора.
Почетно повезивање са KAV изворима
Отворена је службена збирка за усмени испит на оперативном нивоу. Садржи шест тематских модула. За ово поглавље најближа је прва целина о безбедности радног окружења. KAV засебно објављује практичне задатке на броду у стајању, укључујући познавање брода, опреме и поступака у опасности. [5, 6]
| Део поглавља | Почетни траг у KAV извору |
|---|---|
| Препознавање опасности и лична заштита | Усмени извор [5], радни лист Munka1, почетак модула 1 у реду 1. |
| Називи делова брода и опреме | Практични извор [6], прва група задатака, ставка 3. |
| Безбедна употреба палубне опреме | Извор [6], ставка 4; употреба се увежбава накнадно. |
| Поступци узбуне и комуникација | Извор [6], група о ванредним ситуацијама; потребна посебна практична лекција. |
Ово је почетна тематска веза. Превод појединачних KAV питања, стручна провера одговора и потпуна матрица покривености још нису завршени. KAV нумерација и национални захтеви воде се одвојено.
Извори поглавља
[1] УПЛС, „Поступци у случају опасности на броду”, достављени план обуке, 6 страна.
[2] Danube SKILLS, „Сигурносне мере у ванредним ситуацијама током операција на броду”, модул I, стр. 7–16.
[5] KAV — теоријски испит на оперативном нивоу, са повезаном службеном збирком.
[6] KAV — практичне компетенције на броду у стајању.
Ово поглавље је наставно градиво за упознавање. Практичне вештине проверава инструктор; читање и онлајн провера не представљају службено овлашћење.
